ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ 2023

ΤΙ ΚΑΝΑΜΕ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΧΤΕΣ
Τρίτη και Τετάρτη, 17 και 18/1/2023



ΓΛΩΣΣΑ

Τελειώσαμε όλη την 7η ενότητα ως τη σελίδα 45 στο βιβλίο και τη σελίδα 74 στο τετράδιο εργασιών.

Εργασίες:

- Γράφουμε έκθεση με θέμα "Αρχαία Αγορά" (με αφορμή και τη φωτογραφία στη σελίδα 71 του τετραδίου εργασιών).

- Η εργασία στη σελίδα 74 είναι προαιρετική.

- Φέρνουμε μια συνταγή, σύμφωνα με όσα λέει η άσκηση στη σελίδα 73. Έχουμε περιθώριο ως την άλλη εβδομάδα.

- Ρίχνουμε μια ματιά στο επαναληπτικό (σελ. 75 και 76 του τετρ. εργ.) και θα το συμπληρώσουμε την Παρασκευή στο σχολείο. (την άσκηση 2 την κάναμε σήμερα ως τη λέξη "λεκέ")

- Για ορθογραφία μελετάμε τις λέξεις στη σελίδα 45 του βιβλίου (καλλιέργεια έως λαδόψωμο), γράφοντάς τες στο πρόχειρο όσες φορές θέλει ο καθένας.

- Αντιγράφουμε στο τετράδιο Γλώσσας από τη σελίδα 41 το ρήμα ψήθηκα (είναι με πράσινο φόντο) και από τη σελίδα 44 την τροφή και τη γεύση, για να μάθουμε πώς κλίνονται.



ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Προχωρήσαμε ως τη σελίδα 51 του βιβλίου και τη σελίδα 18 του τετραδίου εργασιών. (κάναμε και την άσκηση 3 με τη σύγκριση των δύο γραμμών).

Προαιρετικά λύνουμε τις ασκήσεις 5 και 6 στη σελίδα 19 του τετραδίου εργασιών.



ΙΣΤΟΡΙΑ

Κάναμε τη μάχη των Θερμοπυλών. Βιβλίο σελ. 53, 54 και 55. Τετράδιο Εργασιών, σελ. 24, τις εργασίες 1 και 2. Οι μαθητές έχουν για το σπίτι να συμπληρώσουν και την εργασία 3 (σταυρόλεξο). Καλή μελέτη του μαθήματος.

ΤΙ ΚΑΝΑΜΕ ΤΗΝ ΠΕΜΠΤΗ, 19/1/23
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κάναμε το 3ο επαναληπτικό από το βιβλίο (σελ. 52 και 53) και ολοκληρώσαμε το επαναληπτικό και στο τετράδιο εργασιών. (β΄τεύχος, σελίδα 19, ασκ. 5 και 6)



ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Από το βιβλίο, σελίδες 46 έως και 50. (Θρησκευτικά μνημεία, Από Πολιτισμό σε πολιτισμό).

Παρασκευή 20 Ιανουαρίου 2023

ΤΙ ΚΑΝΑΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ, 20/1/23

ΓΛΩΣΣΑ

Συμπληρώσαμε το επαναληπτικό στο Τετράδιο Εργασιών, σελ. 75 και 76.

ΠΡΟΣΟΧΗ: Από Δευτέρα φέρνουμε στο σχολείο το 2ο τεύχος του Τετραδίου Εργασιών.

Κάναμε επίσης από το βιβλίο, τεύχος β΄, τις σελ. 57, 58και 59 (έως και την άσκηση 3).

Στο σπίτι να μελετήσουμε την Ορθογραφία:

"Έχει δει πολλά βιβλία για το θέατρο. Ξέρει δηλαδή ότι το θέατρο είναι ένας μεγάλος καθρέφτης της ζωής. Όλα όσα συμβαίνουν στη ζωή μπορείς να τα δεις στο θέατρο." (3 φορές στο πρόχειρο)



Γράφουμε στο τετράδιο Γλώσσας την περίληψη (δες άσκηση 3, σελ. 59).

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Κάναμε τις σελίδες 51 και 52 του βιβλίου.

Ανατέθηκε project σε ατομική ή ομαδική βάση με βάση το "Ένα βήμα πιο πέρα" στη σελίδα 52. Χρονικό περιθώριο όσες εβδομάδες χρειαστεί.

Σε χαρτόνι κανσόν παρουσιάζουμε στοιχεία πολιτισμού της αγαπημένης μας χώρας. (πχ εικόνες μνημείων, δείγμα της γλώσσας της, νομίσματα, ενδυμασίες κλπ). Μπορούμε επίσης να φέρουμε μουσική αυτής της χώρας, να μάθουμε χορούς της, να φέρουμε κάποιο έδεσμα σχετικό κλπ.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Η σύμβαση των δικαιωμάτων του παιδιού

http://www.childcom.org.cy/ccr/ccr.nsf/page1z_el/page1z_el?OpenDocument&i-symvai-twn-inwmenwn-ethnwn-gia-ta-dikaiwmata-tou-paidiou

ΔΕΥΤΕΡΑ, 23/1/23

ΓΛΩΣΣΑ

Βιβλίο, β΄ τεύχος, σελ. 59, άσκηση 4, σελ. 60 και 61.

Από τη σελίδα 60 αντιγράφουμε τα ρήματα στο τετράδιο της Γλώσσας.

Τετράδιο Εργασιών, β΄ τεύχος, σελ. 7, κάναμε την εργασία 2, την 1 την έχουμε για το σπίτι. Σελ. 8 κάναμε τις εργασίες 3 και 4.

Για το σπίτι έχουμε επίσης να διαβάσουμε από το βιβλίο το παρακάτω μάθημα, στη σελίδα 62, και μετά να απαντήσουμε γραπτώς στο τετράδιο Γλώσσας τις ερωτήσεις της άσκησης 1, σελ. 63,

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Εισαγωγή στη νέα ενότητα, σελ. 55. Επίσης κάναμε τη σελίδα 56.

ΙΣΤΟΡΙΑ

Κεφ. 18, "Η ναυμαχία της Σαλαμίνας". Σελ. 56 έως και 58 του βιβλίου.

Από το τετράδιο εργασιών κάναμε τις ασκήσεις 1 και 2, σελ. 25.

Στο σπίτι έχουμε να μελετήσουμε καλά το μάθημα από το βιβλίο και να γράψουμε στο τετράδιο της Ιστορίας την περίληψη από τη σελίδα 56. Φτιάχνουμε και μια σχετική ζωγραφιά.

30/1/23, ΔΕΥΤΕΡΑ. ΤΙ ΚΑΝΑΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΤΙ ΕΧΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ
ΓΛΩΣΣΑ:



Το δίωρο της Γλώσσας αφιερώθηκε στους 3 Ιεράρχες. Μιλήσαμε για τη ζωή τους και μάθαμε το απολυτίκιό τους:



ΑΠΟΛΥΤΙΚΙΟ ΤΡΙΩΝ ΙΕΡΑΡΧΩΝ (30 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ)

Τούς τρεῖς μεγίστους φωστῆρας τῆς τρισηλίου Θεότητος, τούς τήν

οἰκουμένην ἀκτῖσι δογμάτων θείων πυρσεύσαντας, τούς μελιρρύτους

ποταμούς τῆς σοφίας, τούς τήν κτίσιν πᾶσαν, θεογνωσίας νάμασι

καταρδεύσαντας, Βασίλειον τόν μέγαν καί τόν θεολόγον Γρηγόριον, σύν

τῷ κλεινῷ Ἰωάννῃ, τῷ τήν γλῶτταν χρυσορρήμονι, πάντες οἱ τῶν λόγων

αὐτῶν ἐρασταί, συνελθόντες ὕμνοις τιμήσωμεν˙ αὐτοί γάρ τῇ Τριάδι ὑπέρ

ἡμῶν ἀεί πρεσβεύουσιν.



Απόδοση

Αυτά τα τρία φωτεινά αστέρια που παίρνουν λάμψη από τον Θεό αυτούς που

φώτισαν την οικουμένη με τη θεϊκή διδασκαλία αυτά τα ποτάμια της σοφίας,

που ξεδίψασαν όλη την πλάση με τη γνώση του Θεού τον Μέγα Βασίλειο,

τον Γρηγόριο τον Θεολόγο και τον ξακουστό Ιωάννη που τα λόγια του ήταν

χρυσάφι, όλοι εμείς που θαυμάζουμε τη σοφία τους, ας μαζευτούμε να τους

τιμήσουμε με ύμνους, γιατί αυτοί πάντοτε παρακαλούν τον Θεό για μας.




ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κάναμε το μάθημα 23 από το βιβλίο, σελ. 60 και 61. Καθώς και την άσκηση 1 από το τετράδιο εργασιών, σελ. 26.

Για το σπίτι: Από το τετράδιο εργασιών, σελ. 26 και 27, έχουμε τις ασκήσεις 2, 3, 4 και 5.

ΙΣΤΟΡΙΑ

Προετοιμασία επίσκεψης στο Μουσείο Ακρόπολης.

Από το βιβλίο της Ιστορίας διαβάζουμε το μάθημα στις σελίδες 72 και 73. (μόνο το μάθημα, όχι τα παραθέματα).

31/1/2023, ΤΡΙΤΗ. ΤΙ ΚΑΝΑΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ - ΤΙ ΕΧΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΟ ΣΠΙΤΙ
ΓΛΩΣΣΑ

Εξετάσαμε τις ασκήσεις που είχαμε για το σπίτι. Γράψαμε στο τετράδιο Γλώσσας τον ενεστώτα και τον παρατατικό του ρήματος "είμαι" και τους μελετούμε για το μάθημα της Παρασκευής.

Διαβάσαμε το παρακάτω μάθημα, τον Κεραμιδοτρέχαλο. σελ. 74 και 75 του βιβλίου. Κατόπιν απαντήσαμε τις ερωτήσεις στις εργασίες 1 και 2, στην 75 σελίδα.

Προχωρήσαμε στη σελίδα 76 και για το σπίτι πήραμε την αντιγραφή της ερωτηματικής αντωνυμίας "ποιος" καθώς και τη συμπλήρωση της άσκησης στο κάτω μέρος της σελίδας (οι ερωτήσεις του Στίκη).



ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Λύσαμε τις ασκήσεις που είχαμε για το σπίτι και την άσκηση 6, στη σελίδα 27 του τετραδίου Εργασιών. Την άσκηση 7 την έχουμε για το σπίτι (γράφουμε ένα δικό μας πρόβλημα με συμμιγείς αριθμούς, σε φύλλο ντοσιέ, χωρίς όνομα και χωρίς να το λύσουμε).

Κατόπιν κάναμε τη σελίδα 62 από το βιβλίο, εκτός από την εργασία 1.



ΙΣΤΟΡΙΑ

Αφιέρωμα στις κόρες της Ακρόπολης με αφορμή την αυριανή μας επίσκεψη στο Μουσείο Ακρόπολης.



https://www.tapantareinews.gr/2019/10/blog-post_16.html

https://www.archaiologia.gr